Une approche ajustée, au plus près de chacun

AtypiAs propose des accompagnements individuels, pensés comme des espaces d’écoute, de compréhension et d’ajustement.
Ils s’adressent aux personnes qui ressentent un décalage, une fatigue, un blocage ou un besoin de mieux comprendre leur fonctionnement — pour elles-mêmes ou pour leur enfant.

Chaque accompagnement est singulier.
Il se construit à partir de la personne, de son contexte et du moment qu’elle traverse.

À qui s’adressent les accompagnements?

Pour qui?

Comment se déroule un accompagnement

Un accompagnement commence toujours par un premier échange.
Ce temps permet de faire connaissance, de clarifier la demande et de voir ce qui pourrait faire sens.

Ensuite, l’accompagnement s’ajuste progressivement :

  • compréhension du fonctionnement,

  • mise en mots du vécu,

  • exploration de pistes concrètes,

  • ajustements au fil du chemin.

Il n’y a pas de parcours figé : le rythme et les modalités s’adaptent à la personne accompagnée.

Une approche ludique et adaptée aux profils

L’accompagnement s’appuie sur des outils variés, souvent ludiques et créatifs, choisis en fonction du profil, des besoins et des objectifs.

Le ludique n’est jamais un objectif en soi :
il est utilisé comme support de compréhension, de mise à distance, d’expérimentation et de prise de conscience.

Chaque outil est pensé comme un levier, jamais comme une méthode imposée.

Parmi les approches que je peux mobiliser lorsque cela fait sens, la LEGO® thérapie occupe une place particulière.

Il s’agit d’une approche ludique structurée, qui utilise la construction collaborative comme support pour développer la communication, la coopération, la planification et la régulation émotionnelle, notamment chez les enfants et adolescents pour qui les échanges verbaux ou les dispositifs plus classiques sont parfois moins accessibles.

La LEGO® thérapie n’est jamais proposée de manière systématique : elle s’inscrit dans une réflexion globale et s’adapte au profil, au niveau cognitif et aux besoins de la personne accompagnée. Elle constitue un levier parmi d’autres, choisi avec justesse, lorsque le jeu devient un véritable support de compréhension et de mise en lien.

Ce qui guide l’accompagnement

  • Respect des singularités

  • Absence de jugement et de pression

  • Valorisation des ressources et des talents

  • Compréhension plutôt que normalisation

L’objectif n’est pas de transformer la personne, mais de l’aider à mieux se comprendre et à avancer à partir de ce qu’elle est.

Et ensuite…

Un premier échange permet de voir si cet accompagnement correspond à vos attentes et à vos besoins.
Sans engagement, dans un cadre respectueux et sécurisant.

Parce que chaque situation est unique, commençons par en parler ensemble