Mes champs d’intervention

L’accompagnement proposé par AtypiAs s’inscrit dans une approche pluridimensionnelle, croisant plusieurs champs complémentaires.
Ces champs ne sont pas des cases, mais des points d’appui, mobilisés de manière ajustée selon la situation, le profil et les besoins.

Orthopédagogie

L’orthopédagogie permet de mieux comprendre la manière dont une personne apprend, raisonne et mobilise ses ressources.
Elle vise à identifier les obstacles, à mettre en lumière les stratégies déjà présentes et à soutenir des ajustements concrets, dans une logique de compréhension plutôt que de correction.

Elle s’adresse notamment aux enfants et adolescents rencontrant des difficultés scolaires, mais aussi aux adultes souhaitant mieux comprendre leur fonctionnement.

Psychopédagogie

La psychopédagogie articule les dimensions cognitives, émotionnelles et relationnelles de l’apprentissage et du développement.
Elle permet de travailler le rapport à l’école, au savoir, à l’erreur, à la motivation ou à l’estime de soi, en tenant compte du vécu et du contexte de chacun.

Elle soutient une approche globale, respectueuse des singularités et du rythme personnel.

Accompagnement thérapeutique et réflexif

L’accompagnement thérapeutique proposé par ATYPIAS offre un espace pour se déposer, réfléchir et mettre du sens sur ce qui est vécu.
Il s’adresse aux personnes traversant des périodes de questionnement, de fatigue, d’épuisement ou de décalage.

Cet accompagnement privilégie l’écoute, la compréhension et la co-construction, sans visée normative ni prescriptive.

Technopédagogie et outils numériques

La technopédagogie permet d’intégrer de manière réfléchie des outils numériques et technologiques au service de l’apprentissage, de la compréhension et de l’autonomie.
Ces outils sont choisis avec discernement, en fonction du profil, des besoins et des objectifs, et toujours au service du sens.

Ils peuvent soutenir la structuration, la motivation, l’organisation ou la réflexion, sans jamais se substituer à la relation humaine.

Une approche intégrée et ajustée

Ces champs d’intervention ne sont jamais mobilisés isolément.
Ils s’articulent entre eux pour proposer un accompagnement cohérent, souple et personnalisé, respectueux de la singularité de chaque situation.

Chaque accompagnement est unique.
Les champs mobilisés s’adaptent toujours à la personne, à son contexte et au moment qu’elle traverse.